上车后，老师叫许悦起来带领同学们唱歌，我们唱着歌，不知不觉千树园到了。
一走进千树园，我就发现有许多树，比如：鸡蛋花、发财数、芒果树，还有一些我不认识的。我还看到了许多美丽的花坛。我们走过一条河，那条河的河水很清澈。来到了隧道中，隧道有很多美丽的'花。中午，大家休息，吃过午饭，老师叫我们排队去看一看动物表演。这是今天最有趣的活动。那里，有老虎滑滑梯，它滑得可高兴了。它一会儿跳上来，一会儿滑下来。还有熊骑单车，它一会儿装得就像要掉下来一样，一会儿又骑得稳稳当当，很开心的样子。狮子骑马就更有趣了，得意地在马背上转圈，一不小心就掉下来了。我们看得可开心了！我想：“为什么饲养员的胆子这么大呢？敢和野兽玩，可能是因为他们已经是朋友了。还有，为什么这些动物会这么聪明呢？”
下午，我们排着整齐的队伍坐车回家了。
春天到了，到处都是鸟语花香，到处都是美丽的春色，这个时候去春游是再合适不过的事情了。老师似乎也听到了我们的心声，今天就组织大家春游去了。
我们兴高采烈地来到美丽的.盐渎公园。这儿可是个有花有草，鸟语花香的好地方。
一进公园，一股醉人的香气扑鼻而来，深深地陶醉了我。美丽的蝴蝶在那散发出醉人香气的花儿旁翩翩起舞;可爱的蜻蜓轻轻地点着那清澈见底的池水;蜜蜂在花丛中辛勤地劳动着。我感觉自己仿佛在仙境一般。在这如画的公园里，走一走，逛一逛，怎能不令人心旷神怡呢!
河岸边的柳树倒映在河水中，宛如一位妙龄少女在梳洗头发。公园里面有许多座假山，中间有一道深涧，越过深涧，便来到瀑布前，瀑布的水急驰而下，仿佛挂着一幅美丽的山水画。天空中成群结队的鸟儿在展翅飞翔;水里，成群的鱼儿在水中嬉戏追逐。这儿就像是一个世外桃源，美丽极了。
后来，老师带我们去儿童乐园，那儿可真像个大谜宫!老师一让进去，我和同学们便开始了一场追逐。我快速冲进去，甩掉了他们，他们便立刻来追我。我跑得很快，他们怎么也追不上。哈!我赢定了。
同学们玩的多开心啊，春天真美丽，我们大家一起去春游吧，不要辜负了这大好春色啊!
“走走走走走。我们小手拉小手……”伴随着一阵阵清脆悦耳的声音，我们快乐作文班的小朋友，一起来到了美丽的玉龙潭公园游览。
一踏入公园大门，迎接我们的便是一排排大树，有高大整齐的柏树、有清风吹拂的柳树，他们像士兵一样在迎接我们的到来。
穿过一条林荫大道，一汪湖水映入我们的眼帘，平静的湖面，像一面硕大的明镜，闪烁着光芒。湖水特别清澈，宛如一条迎风飞舞的绸带。向远处望去，一群可爱的鸭子自由自在的游着，当鸭子游过水面时，湖面上泛起道道波纹。瞧，那一对白天鹅结伴而行，就像形影不离的好朋友。湖四周有各种各样的花朵，有红色的，有粉色的，还有紫色的，时不时还能看见蜜蜂飞来飞去，蝴蝶翩翩起舞。这真是一幅美丽的画面呀!
继续向前走，我们来到了金鱼观赏区。鱼儿们的穿着各不相同，有红的'，有黄的，还有红白相间的，他们排着整齐有序的队伍游来游去，就像训练有素的士兵。
随后我们还游览了宁心岛，这里讲述的是关于龙生九子的故事。
最后带着不舍，我们告别了那美丽的玉龙潭公园。
上个周五，老师组织我们一年级的新生去野生动物园郊游。里面的动物可真多啊，都是我们平时生活中没有见过的，有带着红红帽子的火烈鸟，有高高的长颈鹿，好大的大象。
我们还看了两场动物表演，其中一场是海狮表演，海狮太可爱了，做出一些可爱的`动作，我们小朋友都哈哈笑了，海狮表演的时候掀起了好多水花，真好玩。还有一场是兽类表演，有老虎表演，驯兽员叔叔真是太勇敢了，和老虎一起表演节目，还和老虎交朋友，还表演了一场魔术，明明有一个漂亮的阿姨，被驯兽员叔叔给变成老虎了，真是太奇怪了。我回家和妈妈说，妈妈也不知道怎么变的，看来我只有多看书，最好是魔法书，看看书里面会不会有答案。
这次的野生动物园郊游真是太难忘了，期待下次再去。
今天,天空一碧如洗,正是郊游的好日子,吃过早饭,我和爸爸、妈妈一起去郊游。
郊外的景色真美啊！一群群小鸟在树上鸣叫，好像在炫耀它那动听的歌喉。一阵微风吹过，满树的叶子沙沙作响，像是在拍手欢迎我们一家。河里，一条条小鱼自由自在的，它们一会儿来一场“游泳比赛”，一会儿还在河里玩“捉迷藏”呢！
河边一朵朵小花摇头晃脑，好像在惊奇地打量着这个崭新的世界。最好玩的`是一只小乌龟，你瞧它，东瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危险。哈哈，一阵微风吹过，把一棵小花吹的打到了小乌龟的壳上，小乌龟以为遇到了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩到了壳里去了。
啊，郊外的景色真美啊!
专家点评:
这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。
星期天，老师带着同学们去郊游，欣赏秋天的景色。
下了车，同学们看到远处一望无际的田野;啊!田野里的稻子乐弯了腰，玉米笑得咧开了嘴，高粱笑红了脸。当同学们看到远处苹果树上的苹果，都飞快地奔向苹果树。苹果树上的苹果都熟了，红红的`，圆圆的苹果，让同学们流出了口水。有些同学跟着老师去摘苹果，他们都抢着摘，怕让别人摘没了，自己一个也没摘着。还有些同学去采集不同形状、颜色的树叶，做书签;有的叶子黄黄的，像五角星，有的叶子红红的，像一把把扇子等等……这时，同学们想：秋天多么美丽啊!
回到家，同学们的心情还是这么欢快，高兴!
教师评语：文章书写认真，语言流畅，描写生动形象。尤其是第二自然段开头对田野里的景象描写，写出了秋天的特点。
烈日炎炎的夏天走了，金风送爽的秋天来到了。
周日里，我们一家去郊游。淡了目的地以后，只见连绵起伏的山峦错落有致，高大挺拔的树林遮天蔽日，周围绿草如茵，野花随处可见，河水清澈见底，周围的环境令人神清气爽。
我蹲在小溪边，只见河水清清，水草茂盛。水中小鱼游来游去，有的成群结队。有的形单影只，但看上去都那么悠闲自在。突然，一只小龟闯入我的.眼中只见它伸长脖子。四脚轻轻划动，灵巧自如，一改以往给我的笨拙感觉。我快活地大叫“快来看呀！小龟。”
在小河的另一头，不远处，一群群绵羊悠闲地在低头吃草。一边吃还一边欣赏周围美景。有的甚至还咩咩叫两声，仿佛在呼朋引伴。也像在抒发自己的欢快之情“大家来吧，这里的草儿嫩，花儿香呀！”
我抬头远望，蓝天像清水洗过一样。偶见像白纱一样的云儿，轻轻飘在天上。葱绿的树叶中不时传来小鸟的叫声，一切都是那么静美。
看着眼前的美景，我禁不住用手做成喇叭状呼喊“这儿真美！”
